Die Petition nach Freiheit
Mai 14th, 2010 | Von Rafael | Thema: Homeschooling
Es geht wieder um Homeschooling. Zunächst einmal um einen Artikel, der bei den Nürnberger Nachrichten erschienen ist. Darin äußerst sich u.a. Manfred Schreiner, der Mitglied des Bayrischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV) auf Landesebene ist:
Es ist ein Fehler, solche Familien in einen Topf mit notorischen Schulschwänzern aus sozial verwahrlosten Verhältnissen zu werfen.
Wissenschaftliche Untersuchungen hätten belegt, dass das Leistungsniveau von Homeschooling-Kindern »sehr hoch« ist.
Wer nun eine Möglichkeit sucht, die Homeschooling Bewegung in Deutschland zu unterstützen, der sollte sich mit der folgenden Petition beschäftigen.Die Bitte: Der Deutsche Bundestag möge beschließen … das häusliche Lernen bzw. den Hausunterricht zu erlauben und strafffrei zu stellen.
Begründung
Hausunterricht oder Homeschooling wird in allen EU Ländern und englisch sprachigen Ländern bereits schon länger mit großem Erfolg praktiziert und erweist sich immer mehr als der Bildungsweg der Zukunft. In Deutschland ist es eine noch weitgehend unbekannte und mit zahlreichen Vorurteilen behaftete Form des Lernens. Die unzureichende Vermittlung von ethischen und moralischen Grundwerten an öffentlichen Schulen, Gewalt und Mobbing, negative Sozialisation der Kinder, fehlende Lernfreude, sinkendes Bildungsniveau, die Unfähigkeit vieler Schulen Kinder individuell zu fördern und ihrem persönlichen Begabungsprofil zu bilden, haben dazu geführt, dass
immer mehr Eltern sich Alternativen im bestehenden Bildungssystem wünschen. Bis dato existiert die Schulpflicht in Deutschland statt einer sinnvolleren Lernpflicht. Schule wird somit in Deutschland direktiv verordnet. Eltern, die ihre Kinder selbst unterrichten wollen, müssen mit staatlichen Strafmaßnahmen wie Bußgeldern rechnen und werden somit unnötig kriminalisiert. Es sollte mündigen Bürgern frei gestellt sein wo sie ihren Kindern Bildung zukommen lassen. Alle staatlichen Sanktionsmaßnahmen gegen Eltern, die ihre Kinder selbst unterrichten, sollten aufgehoben werden.
Hauptpetent: Wolf, Matthias
Ende Mitzeichnungsfrist: 16.06.2010
Link:
https://epetitionen.bundestag.de/index.php?action=petition%3bsa=details%3bpetition=11495
Ähnliche Beiträge:
So unterschiedlich ist doch die reale Ausgangslage für Schulschwänzer und Homeschoóluing-Interessierte und noch sehr, sehr viele andere gar nicht: Das, was wir als “Schule” vorgesetzt bekommen, ist einfach zum Davonlaufen; mindestens.
Es ist ja in allzuvielen Fällen gar nicht Schule, weder im wörtlichen Sinn noch nach den Gesetzen und Vorschriften dieser Unterrichtsvollzugsanstalten, zu denen man uns Schule herunterformalperfektioniert hat.
Das Papierkonzept ist alles und der Mensch ist das Füllmaterial. Und dann streiten sie sich darum, ob 25 oder 35 Kinder in eine SCHABLONE gepresst werden und über dem albernen Gezänke übersehen sie, dass es AUF JEDEN FALL EINE SCHABLONE ist.
Als Ich-kann-Schule-Lehrer gehe ich den WEG DES LERNENS als Lebensweg. Ich verfolge nicht Papierfährten sondern ORIGINALE Fährten des Lebens und mache dabei Erfahrungen, die mich faszinieren. Eben deshalb erwecke ich das Interesse anderer und sie wollen mir auf diesen FÄHRTEN DES LEBENS aus ihrem Interesse folgen. Exakt das ist – auf der Herkunft der Worte beruhend – in der IKS Lernen & Lehren. Unterricht gibt es in der IKS nicht, dort wird gelehrt und gelernt und nicht von oben denen UNTEN das aufgedrückt, wonach sie sich RICHTEN müssen. Wer LEHRT – also mit mitreißendem Beispiel im Lernen vorausgeht – erzeugt SOG und arbeitet nicht mit DRUCK. Das Lehren & Lernen der IKS wirkt horizontal, Unterrichten dagegen von oben herab vertikal.
Unterrichten wirkt von oben herab diktatorisch.
Lehren & Lernen ist horizontal und damit sozial und demokratisch angelegt. Homeschooling wirkt als echtes Lehren & Lernen horizontal und ist – im Gegensatz zu den Unterrichtsvollzugsanstalten – ein sozialer und demokratischer Weg.
Ich grüße freundlich.
Franz Josef Neffe